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Radio Monterisi

2023-02-17T16:03:05Z

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Progetto "Monterisi per l'ambiente" - PTOF 2022-2025

2022-10-28T20:34:42Z

Negli ultimi anni il mondo della scuola si confronta con una serie di importanti documenti e testi legislativi che ne orientano l’azione. Tra i più importanti vanno menzionati gli obiettivi di Agenda 2030 e la legge 92/2019, che introduce l’insegnamento dell’Educazione Civica. Inoltre, l’8 febbraio 2022 sono state approvate le modifiche agli articoli 9 e 41 della Costituzione, che introducono la tutela dell’ambiente e della biodiversità tra i principi fondamentali della Carta costituzionale. Alla scuola si chiede di farsi carico della formazione e dello sviluppo, nelle nuove generazioni, di una coscienza sociale e civica che riconosca la protezione del proprio territorio come una necessità che non si può più procrastinare. Per essere efficace, l’azione formativa deve coinvolgere gli studenti in modo attivo, facendoli diventare protagonisti e non semplici fruitori passivi di nozioni e lezioni teoriche. Per questa ragione, la Scuola Monterisi intende implementare un progetto di mobilità sostenibile per ridurre l’impatto ambientale, sociale ed economico che il semplice tragitto da casa a scuola provoca. Sebbene non ci si soffermi spesso a pensarci, le azioni quotidiane di accompagnare a scuola i ragazzi e riprenderli all’uscita, in realtà hanno una serie di conseguenze che impattano negativamente sul territorio: inquinamento atmosferico, inquinamento acustico, congestione stradale, tasso di incidentalità, deturpamento delle aree urbane causato dagli autoveicoli, costi degli spostamenti a carico della comunità e del singolo individuo. Porsi come obiettivo lo sviluppo di progetti di mobilità sostenibile significa per la scuola focalizzare la propria attenzione non solo sull’ambiente, ma anche sul miglioramento della qualità della vita. (leggi di più)

- Fase 1: In sicurezza su due ruote (link)

- Fase 2: Ciclogita (link) (video)

- Fase 3: A scuola in bici (link)

Progetto "Sicurezza in bicicletta" - PTOF 2019 - 2022

2022-05-11T06:19:39Z

Il progetto si articola in due fasi:

- fase teorica: conoscenza e manutenzione della bicicletta; informazioni essenziali per circolare su strada in bicicletta (link)

- fase pratica: conduzione della bici e corretto uso dei freni; combinazione di azioni motorie in bici (link)

Obiettivi formativi e competenze attese:

- Sicurezza stradale: uso corretto della bicicletta

- Adottare uno stile di vita sano

PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE III FASCIA ATA AA.SS. 2021/24

2021-08-11T08:33:33Z

DECRETO pubblicazione graduatorie definitive III fascia ATA - aa.ss. 2021/24
Graduatoria profilo ASSISTENTE AMMINISTRATIVO;
Graduatoria profilo COLLABORATORE SCOLASTICO

EVENTI 2021-2022

2021-02-09T13:41:43Z

11 MAGGIO 2022 - Chiesa Santa Caterina

L’orchestra “Monterisi” presenta agli alunni delle classi quarte delle scuole primarie del territorio la lezione-concerto “Facciamo musica insieme” per valorizzare l’esperienza musicale in ambito scolastico e condividere il valore formativo della musica. (link)

06 aprile 2022

La nostra scuola ha partecipato ad eventi, iniziative e momenti di confronto aventi

ad oggetto il significato della Giornata del mare, articolati in due momenti.

1. Circolo della Vela di Bisceglie - programma:

- incontro con un esemplare di tartaruga marina a cura dello staff del responsabile

del Centro REcuperi Tartarughe Marine WWF Molfetta, dott. Pasquale Salvemini,

- iniziativa “Puliamo il mare”, con annessa illustrazione sul funzionamento

e sulle finalità del c.d. Seabin a cura dell’arch.Giovanni Nacci;

- iniziativa “Navighiamo” con previsto uso del simulatore e primi cenni di navigazione

a vela su deriva a cura dell’istruttore FIV Pietro Domenico Di Liddo;

- iniziativa “Ritroviamo la bussola” con connessi giochi a tema ecologico e marinaresco

coordinati dal team eventi del Circolo della Vela di Bisceglie.

2. Teatro Politeama Italia di Bisceglie - presentazione del libro “ Sotto le stelle del Giglio” dell’autore Salvatore De Mola, ultima pubblicazione della collana “Storie del

Mare” curata dal Comando Generale della guardia Costiera, allo scopo di raccontare il

mare e diffonderne la cultura, raccontando a distanza di dieci anni il naufragio della

Costa Concordia. Una rappresentanza di alunni delle classi seconde e terze dei corsi

ad indirizzo musicale (23 alunni) eseguirà una selezione di brani musicali.

02 aprile 2022

Il 2 aprile ricorre la Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, istituita dall’ONU nel 2007 con lo scopo di sensibilizzare le comunità e i cittadini degli Stati membri delle Nazioni Unite alla conoscenza di questo disturbo e porre l’attenzione sui diritti delle persone che ne sono affette e delle loro famiglie.

La nostra scuola ha celebrato questa giornata promuovendo nelle classi un lavoro di consapevolezza e di riflessione, volto ad accrescere la conoscenza e la sensibilità sul tema delle differenze individuali, favorendo la qualità dell’inclusione scolastica e sociale.

Sabato 2 aprile, la scuola ha organizzato un incontro informativo con l’Associazione Con.Te.Sto. Onlus, organizzazione no profit del territorio, impegnata nel dare supporto alle famiglie e ai soggetti con sindrome dello Spettro Autistico. In preparazione dell’incontro, ciascuna classe prima ha realizzato un elaborato in formato digitale per

veicolare le riflessioni degli alunni sul tema dell’autismo. La Commissione ha speso parole di apprezzamento per tutti gli elaborati presentati e per l'originalità nella presentazione dei contenuti.

La Commissione ha ritenuto particolarmente coinvolgente ed efficace nel veicolare il messaggio di inclusione l'elaborato della classe 1^I che è stato premiato con una targa.

21 marzo 2022

XXVII GIORNATA DELLA MEMORIA

E DELL'IMPEGNO IN RICORDO

DELLE VITTIME INNOCENTI

DELLE MAFIE

21 dicembre 2022

Concerto di Natale

dell'Orchestra Monterisi

20 dicembre 2022

Open-day dei

Corsi ad indirizzo musicale

27 novembre 2021

Pro Natura

15 - 20 novembre 2021

LIBRIAMOCI

Bicistaffetta dei diritti

16 ottobre 2021

Friday for future by Monterisi School #ErasmusDay2021

EVENTI 2019-2020

2019-09-02T06:42:07Z

A Scuola con Amref ai tempi del covid 19

Da: Scuole Amref <scuole@amref.it>
Date: lun 23 mar 2020 alle ore 08:20
Subject: A Scuola con Amref ai tempi del covid 19
To: Scuole Amref <scuole@amref.it>

Care e cari insegnanti,

innanzitutto spero che questa mail trovi bene voi, i vostri cari e tutti i vostri alunni.

Vi scrivo, come immaginerete, per aggiornarvi sul proseguimento delle attività del Programma A Scuola con Amref in questo momento di emergenza nazionale ed internazionale.

Sappiamo bene che per tante e tanti di voi la chiusura delle scuole ha significato l’interruzione del lavoro avviato sulle unità didattiche che avevate scelto e/o la difficoltà ad inviare una restituzione di quanto realizzato con i vostri studenti e studentesse.

Come avrete forse visto sui media, anche le scuole in Kenya si trovano nella stessa situazione. Da qualche giorno sono chiuse a tempo indeterminato come misura di contrasto alla diffusione del virus. Stiamo dunque vivendo paradossalmente un gemellaggio se possibile ancora più forte, più sentito del solito, di condivisione di esperienze ed emozioni. Sentimenti di paura ma al tempo stesso di speranza, che ci uniscono e che rendono concreta e reale la solidarietà tra paesi diversi ed il senso di appartenere ad un'unica, grande famiglia, quella umana.

UBUNTU, nella filosofia dell'Africa Sub Sahariana, è quel legame che stringe tutti i popoli della terra, l'umanità intera. In questo senso ci fa piacere condividere con voi e con i vostri studenti e studentesse questo bel video messaggio che ci ha inviato il nostro collega Arthur da una delle scuole del programma Link To School:

https://www.youtube.com/watch?v=cqSfoqi2_Vc

Qualcuno di voi ha già iniziato ad inviarci restituzioni digitali di quanto fatto in classe ed ha trovato il modo e il tempo per proseguire a distanza con i propri alunni ed alunne il lavoro sulle unità didattiche prescelte. Vi ringraziamo infinitamente per la dedizione e la collaborazione. Chiederemmo perciò a tutti e tutte coloro che ne avranno la possibilità, vista la situazione emergenziale, per quest’anno di inviarci restituzioni prevalentemente in formato digitale, con foto, disegni, video ed audio.

Questo potrebbe aiutarci anche a far arrivare il vostro sostegno alle scuole del Kenya, data anche l’impossibilità in questo periodo per gli operatori di Amref di viaggiare tra Italia ed Africa e portare con sé materiali cartacei. La tecnologia ci aiuterà a sentirci meno lontani e quando, speriamo presto, le scuole in Kenya riapriranno capiremo che tipo di materiale riusciranno a mandarci e in che tempi.

Certe della vostra comprensione e del vostro supporto, vi saluto caramente e resto a disposizione per quanto si rendesse necessario.

Gaia Colombo

GIOCHI DELLE SCIENZE SPERIMENTALI 2020

Si è svolta in data 29 febbraio 2020 nell'Auditorium Lecci-Minerva del nostro istituto la premiazione degli alunni partecipanti alla selezione della X edizione dei Giochi delle Scienze Sperimentali 2020, organizzata dall'ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) alla presenza dei docenti del Dipartimento di Scienze e Matematica e del Dirigente Scolastica prof.ssa Lucia Scarcelli.

La partecipazione ai Giochi delle Scienze Sperimentali (in linea con le indicazioni del PTOF) assume un particolare significato anche in considerazione dei seguenti aspetti:

1) Il ruolo fondamentale assolto dalla scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO per la cultura scientifica di base e per la formazione della PERSONA.

2) I risultati delle indagini internazionali IEA-TIMMS e OCSE PISA relativi alle competenze scientifiche degli studenti italiani.

3) Il riconoscimento e la valorizzazione delle eccellenze che il MIUR ha già attivato per le scuole superiori (decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262 e DDG 25 febbraio 2010).

Sui cinquantadue alunni partecipanti i primi due classificati sono risultati gli alunni Cosmai Matttia Luigi Giuseppe della 3°N e Antonino Lucia della 3°F i quali parteciperanno alla fase regionale del concorso che avrà luogo presso l’Università degli Studi di Bari.

Complimenti a tutti gli alunni partecipanti!

PIANO DI PREVENZIONE E CONTRASTO AL BULLISMO E CYBERBULLISMO

E' partito nel mese di febbraio 2020 il piano di prevenzione e contrasto al bullismo e cyberbullismo che la nostra scuola ha messo a punto recependo le indicazioni della L 107/2015 e le linee guida della piattaforma ministeriale Generazioni Connesse.

Il Piano prevede il coinvolgimento del Comune di Bisceglie, del Centro Antiviolenza di Trani, della Polizia di Stato del Commissariato di Barletta, della Polizia Postale di Bari e dei Carabinieri della Legione di Puglia secondo un fitto calendario di incontri che termineranno venerdì 13 marzo con l'evento "Star bene a scuola: relazioni, conflitti, emozioni". La finalità primaria del Piano è quella di assicurare la prevenzione della violenza di genere e di tutte le forme di discriminazione e sensibilizzare gli alunni sulle tematiche del bullismo e del cyber bullismo.

Ecco gli incontri collegati al piano di prevenzione e contrasto al bullismo e cyberbullismo:

Mercoledì 12 febbraio - Centro Antiviolenza di Trani

Relatrici della proposta formativa rivolta ai ragazzi di due classi terze, sono state le volontarie del Centro Anti Violenza di Trani. Valentina Palmieri, Mariarosaria Basile e Giovanna Capurso hanno messo a disposizioni di studenti e docenti la loro consolidata esperienza per affrontare tematiche delicate e molto vicine al vissuto dei ragazzi.

Giovedì 13 Febbraio - Polizia di Stato del Commissariato di Barletta

L'incontro ha visto coinvolti i ragazzi di quattro classi terze. L’attività formativa è stata condotta dal Commissario Barra della Polizia di Stato (Commissariato di Barletta ). L’iniziativa è nata all’interno di un progetto più ampio di educazione alla legalità denominato PRETENDIAMO LA LEGALITA’ che vede coinvolte tre Istituzioni : l’USR Puglia, la Polizia Di Stato e le scuole del territorio.

I prossimi incontri:

Venerdì 14 Febbraio: 9.00-12 Comune di Bisceglie, dott.ssa A.Bonasia
Lunedì 17 febbraio: 9-11 Carabinieri della Legione di Puglia
2 e 13 marzo: Comune di Bisceglie

GIORNATA DELLA MEMORIA

Sabato 1 febbraio 2020 nell’Auditorium “Lecci-Minerva” gli alunni delle classi 3C, 3G e 3H hanno ricordato la Shoah attraverso brani musicali, letterari e canti per riflettere e mantenere viva la memoria di una delle pagine più buie della nostra storia.

Il 27 gennaio 2020 nell’Auditorium “Lecci-Minerva” ragazzi delle classi 3D,3E,3F hanno dedicato un momento di riflessione su una delle pagine più tristi e terribili che l’umanità abbia vissuto: la Shoah. Le dolenti note dell’”Agnus Dei” di Samuel Barber hanno introdotto gli spettatori in una emozionante immagine della disperazione dell’arrivo dei deportati nei lager seguita dalle letture delle lettere dei deportati, dei ricordi terribili dei sopravvissuti e delle testimonianze di Liliana Segre.

La cultura ebraica è stata riportata in vita dai canti come “Bo yavo habocher”,Gam gam, Dona Dona “ e dalle danze che hanno ricordato quanto fosse importante per gli ebrei danzare per ritrovare l’armonia e la relazione con gli altri.

All’interno della manifestazione alcuni alunni della 3E hanno relazionato sui temi storici della Shoah illustrando un pregevole lavoro di ricerca.

Il momento di riflessione si è concluso con la speranza che quelle “stelle” infamanti cucite sui vestiti degli ebrei possano brillare in cielo e indicare la via della pace: la musica della “Serenata” di Schubert eseguita al violoncello dal prof. A. Cavallo , accompagnata al pianoforte dalla prof.ssa C.Gigante, ha suggellato questo messaggio con un simbolico grande abbraccio dei ragazzi.

“Comprendere è impossibile, conoscere è un dovere”.

GIORNATA DEL DIALETTO E DELLE LINGUE LOCALI

Si è svolta il 17 gennaio presso l'Auditorium Minerva-Lecci l'ottava edizione della Giornata del dialetto e delle lingue locali.

Durante tutta la giornata si sono alternate le varie performance preparate dagli alunni:

Classi 1A e 3A - Letture e canti in vernacolo

Classi 2F 2 2D - Dialetto tra musica e poesia "Còse andéche e novitò"

Gli alunni hanno declamato versi di autori dialettali del passato e contemporanei e canti della tradizione vernacolare biscegliese.

Alle manifestaszioni hanno preso parte l'Associazione biscegliese La Canigghie, associazione per la salvaguardia e valorizzazione della lingua locale, la Pro Loco UNPLI di Bisceglie, l'attore e tenore Carlo Monopoli.

Il Dirigente Scolastico prof.ssa Lucia Scarcelli con il poeta Demetrio Rigante.

INCONTRO POLIZIA POSTALE E DELLE COMUNICAZIONI

Oggi, 16 gennaio 2020, nell’Auditorium Lecci- Minerva della Scuola Media R. Monterisi si è svolta la prima tappa di un percorso di sensibilizzazione verso le tematiche del bullismo e del cyberbullismo che ha visto coinvolti i ragazzi di quattro classi terze. L’attività formativa è stata condotta dall’Assistente Capo Roberto Borraccia e dall’Assistente Capo Gaetano Caffè della Polizia Postale e delle Comunicazioni (sezione di Bari) .

Gli alunni hanno potuto riflettere sulle corrette modalità di utilizzo di Internet e confrontarsi con i relatori sui pericoli derivanti da un uso non consapevole della rete e dei social media. La comunicazione dei due formatori intervenuti è stata molto efficace e gli argomenti trattati molto vicini al vissuto dei ragazzi; questo ha consentito di catalizzare l’attenzione degli alunni . Il percorso formativo procederà nei prossimi mesi con nuovi seminari in modo da coinvolgere il maggior numero di studenti.

CONCERTO DI NATALE ORCHESTRA MONTERISI

16 e 19 dicembre 2019, due date per il tradizionale Concerto di Natale dell'orchestra Monterisi.

Il primo concerto, che si è svolto nella chiesa di S. Andrea Apostolo, ha visto la partecipazione di un folto gruppo di alunni della scuola primaria nel coro natalizio. Il secondo concerto, svoltosi nella chiesa di Santa Caterina da Siena, ha avuto come protagonista la sola orchestra Monterisi con musiche che hanno spaziato dai tradizionali brani del Natale a classici evergreen.

Grande è stata l'emozione di tutti i partecipanti per la rinnovata magia in musica che l'orchestra offre ogni anno alla vigilia delle feste natalizie.

La Dirigente prof.ssa Lucia Scarcelli porge gli auguri di Buone Feste alle famiglie degli alunni e a tutta la comunità scolastica.

Foto Bartolo Di Pierro

NATALE DI SOLIDARIETA' - dicembre 2019

CHRISTMAS IS ... EUROPE FOR AFRICA - 20 dicembre 2019

Per la mancanza d'affetto e d'amore

un giorno il mondo ebbe un malore.

E poiché si sentiva cadere

un bimbo piccino lo volle tenere.

Aprì le braccia più che poté

ma non riuscì a tenerne un granché.

A lui si unì un altro bambino

Ma non ne tennero che un pezzettino.

Poi vennero altri, a dieci, a venti

e unirono mani e continenti,

bambini pallidi, giallini, mori,

in un girotondo di tanti colori.

E quell'abbraccio grande, rotondo,

teneva in piedi l'intero mondo."

Le parole di Gianni Rodari spiegano il senso della manifestazione natalizia delle classi 1 E. 1I, 2 C e 3 N “Christmas is ….Europe for Africa” che si è aperta anche alla cultura africana attraverso l’esecuzione di alcuni canti tradizionali dell’Africa. Il concerto è stato di solidarietà con l’AMREF,la più grande organizzazione sanitaria che opera in Africa dal 1957. Infatti è stata promossa una piccola raccolta di beneficenza per supportare i progetti dell’AMREF realizzati con il coinvolgimento delle popolazioni locali. Tali progetti hanno l’obiettivo di proteggere l’infanzia, permettere l’accesso all’acqua pulita e garantire il diritto alla salute a uomini, donne e bambini.

Ai canti e alle musiche tradizionali natalizie del continente europeo, si sono affiancati , perciò, canti della tradizione africana in segno di accoglienza della loro cultura come Betelehemu, Sifuni Leo e Nga yo yo. Un emozionante canto finale di Perini e Iacchetti “Buon Natale” ha concluso il concerto.

OFFICINA CREATIVA non buttarmi ... ricreami!

Il Dirigente Scolastico prof.ssa Lucia Scarcelli ha inaugurato oggi, 14 dicembre,i il Mercatino Natalizio dell'Officina Creativa, laboratorio realizzato dai docenti di sostegno con la partecipazione di numerosi alunni dell'istituto che hanno confezionato tante originali decorazioni natalizie.

Al mercatino si è unita la classe digitale 2E che partecipa al progetto eTwinning "The never-ending story of things" volto a promuovere la cultura del riutilizzo e del riciclo degli oggetti. I ragazzi hanno riutilizzato oggetti in disuso e materiali di scarto per la realizzazione di decorazioni molto creative.

Il ricavato del mercatino natalizio sarà devoluto in beneficenza.

SHOEBOX CAMPAIGN

E' avvenuta ieri, 13 dicembre, la consegna dei doni degli alunni della nostra scuola destinati ai bambini meno fortunati. La campagna di solidarietà denominata "Shoebox Campaign" è partita da un'idea delle volontarie Erasmus+ Alexandra Volkov e Emilia Aliyeva che è stata accolta con entusiasmo da alunni e docenti della scuola. La Shoebox Campaign è una tradizione natalizia dei Paesi di origine delle volontarie che consiste nella raccolta di giochi, libri e altri oggetti presenti nelle nostre case e non più utilizzati che possono fare la felicità di altri bambini.

I doni vengono confezionati in scatole di scarpe decorate con materiali di riciclo, nello spirito di una campagna di solidarietà a costo zero e nel rispetto dell'ambiente.

Grande è stata la partecipazione di tutte le classi dell'Istituto a cui va un sincero ringraziamento.

INCONTRO CON IL CENTRO ANTIVIOLENZA - 11 dicembre 2019

Due operatrici del CAV (Centro Antiviolenza) di Trani, la dott.ssa Tania Sotero psicologa e psicoterapeuta e l'avvocato Mariarosa Basile, hanno svolto con i ragazzi delle classi 3N e 3I un seminario volto alla sensibilizzazione sulla tematica della parità e contrasto alla violenza di genere. Gli alunni hanno mostrato grande interesse nei confronti del tema proposto.

SERR - SETTIMANA EUROPEA RIDUZIONE RIFIUTI 2019

Si è tenuta dal 16 al 24 novembre 2019 l’undicesima edizione della Settimana Europea per laRiduzione dei Rifiuti (SERR), che quest’anno ha avuto come tema centrale “Educare alla riduzione dei rifiuti”. Obiettivo della SERR 2019 è quindi quello di educare all’impatto che l’eccessivo consumo e la generazione di rifiuti possono avere sull’ambiente, in modo tale da cambiare il proprio comportamento e le abitudini quotidiane, al fine di ridurre la produzione di rifiuti.

Lo slogan prescelto per quest’anno è stato “Conosci, Cambia, Previeni”. Si è mirato a correggere l’inclinazione a generare rifiuti e promuovere un’alternativa all’eliminazione del superfluo: invece di gettare gli oggetti facendoli diventare rifiuti, i beni considerati superflui e non utilizzati possono essere scambiati e donati.

La “Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti” è nata all’interno del Programma LIFE+ della Commissione Europea con l’obiettivo primario di sensibilizzare le istituzioni e i consumatori circa le strategie e le politiche di prevenzione dei rifiuti delineate dall’Unione Europea che gli Stati membri sono chiamati ad attuare. Le azioni attuate nella SERR affrontano le “3 R”: Ridurre, Riutilizzare, Riciclare. La riduzione dei rifiuti dovrebbe essere sempre la prima priorità. Ridurre vuol dire in primo luogo effettuare una rigorosa prevenzione e riduzione alla fonte. La seconda migliore opzione è quella di riutilizzare i prodotti. Questo include anche la preparazione per il riutilizzo. Infine, la terza priorità è la raccolta differenziata, la selezione e il riciclaggio dei materiali, sottolineando così, le connessioni esistenti tra riduzione dei rifiuti, sviluppo sostenibile e lotta contro i cambiamenti climatici.

Gli alunni del corso A hanno aderito all'iniziativa con l'obiettivo di prevenire la formazione dei rifiuti, utilizzando materiali superflui, destinati a diventare rifiuto, per realizzare alberelli e decori natalizi, in modo da far convergere creatività e rispetto per l'ambiente. Ecco un video da loro realizzato che mostra i manufatti prodotti:

TRENTENNALE DELLA CONVENZIONE ONU SUI DIRITTI DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA

INCONTRO CON LE SCUOLE PRIMARIE - attività in continuità (video)

SETTIMANA DELLA CONTINUITA' - novembre 2019

Si è appena conclusa la settimana dedicata alla continuità con le scuole primarie del territorio, organizzata per facilitare il passaggio dei giovani alunni al nuovo ordine di scuola e favorire la condivisione di esperienze didattiche.

Numerose sono state le opportunità offerte ai bambini partecipanti, dai laboratori di caviardage, all'ascolto di brani musicali eseguiti dagli alunni frequentanti i corsi ad indirizzo musicale G e H che fanno parte dell'orchestra scolastica.

Gli alunni, accolti dai nostri docenti che hanno organizzato e seguito lo svolgimento delle attività, hanno così avuto modo di esplorare e conoscere gli ambienti e le risorse della nostra scuola, condividendo l'esperienza con gli alunni delle nostre classi prime e sviluppando con loro un lavoro collaborativo.

I vari componimenti prodotti dagli alunni durante il laboratorio di caviardage sono stati esposti negli spazi comuni della scuola per una condivisione dell'esperienza con tutta la comunità scolastica.

BICISTAFFETTA DEI DIRITTI DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA

Il 20 novembre ha avuto luogo l'ottava edizione della Bicistaffetta dei diritti, ideata per celebrare la Convenzione ONU dei Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza, giunta quest'anno al suo trentennale.

Il tema affrontato quest'anno, con la partecipazione delle scuole del territorio, è stato quello dei "bambini sperduti", per porre l'attenzione degli studenti sulla condizione dei minorenni richiedenti asilo, rifugiati e migranti.

Come ogni anno un gruppo di alunni in bicicletta ha fatto visita alle varie scuole biscegliesi per consegnare il manifesto celebrativo della giornata e per uno scambio di riflessioni sul tema.

In mattinata si è svolto anche presso la scuola l'incontro di alunni delle classi terze con Agnese Curri, referente regionale dell'associazione Save the Children.

ASSEGNAZIONE QUALITY LABEL ETWINNING - 30 ottobre 2019

Il nuovo anno scolastico è iniziato con due riconoscimenti di qualità assegnati alla scuola Monterisi dall'Agenzia Nazionale eTwinning Indire per due progetti di gemellaggio elettronico svolti nell'anno scolastico 2018-2019.

I progetti che hanno ottenuto il Quality Label Nazionale sono:

European Club

un progetto svolto sulla piattaforma eTwinning in abbinamento al progetto PON di cittadinanza europea "Let's Explore Europe" destinato agli alunni delle classi terze.

Gli obiettivi del progetto, a cui hanno lavorato 26 alunni di terza media, sono stati quelli di aprire gli studenti al confronto con altre culture e altre lingue, sensibilizzarli alla cittadinanza Europea, riflettere su cosa significa vivere in Europa, doveri e diritti, conoscere importanti pietre miliari nella creazione dell'Unione europea. L'Agenzia Nazionale ha così espresso la propria valutazione sul progetto: "European Club" è un progetto che ha permesso il miglioramento delle competenze linguistiche degli alunni coinvolti e soprattutto ha stimolato gli studenti, attraverso la realizzazione di attività coinvolgenti, a scoprire l'Europa ovvero a conoscerne la geografia, la storia e le tante culture per poter divenire dei cittadini europei consapevoli".

Fake New Busters

E' un progetto che ha coinvolto gli alunni della classe digitale 1E e le volontarie europee Lucia Ramos e Anna Zimmerman del progetto Erasmus+ conclusosi nello scorso anno scolastico in collaborazione con l'associazione InCo di Molfetta. Il lavoro ha consentito agli alunni di potenziare le proprie competenze in "media literacy", facendo loro apprendere le tecniche e conoscere gli strumenti per individuare e decodificare le false notizie che appaiono in rete.

Queste sono le motivazioni espresse dall'Agenzia Nazionale per il conferimento del Quality Label: "FAKE NEWS BUSTERS è un progetto che ha affrontato un tema, quello della veridicità delle notizie che si trovano on line, molto attuale e interessante per le nuove generazioni. Il TwinSpace è ben strutturato e tutte le attività sono state ben documentate, molto positivo anche aver dedicato delle pagine specifiche alle attività di valutazione e disseminazione del progetto e anche aver documentato i momenti di comunicazione/scambio avvenuti attraverso la videoconferenza. Molto buona la comunicazione e lo scambio sia tra studenti sia tra docenti. Gli alunni hanno utilizzato il forum e altri strumenti digitali come il padlet, i contest on line, i documenti condivisi per scambiarsi informazioni e opinioni e per realizzare un prodotto collaborativo comune, inoltre i ragazzi hanno lavorato in gruppi misti di nazionalità diverse. Il progetto è stato ben integrato nel curricolo scolastico e ha pienamente raggiunto gli obiettivi prefissati, per tutti questi motivi si conferisce il Certificato di Qualità"

Al Quality Label nazionale ha fatto seguito in data 30 ottobre 2019 il conferimento del Quality Label Europeo, un ulteriore attestato di qualità a livello europeo con il seguente commento:

"Complimenti! La tua scuola ha ottenuto il Certificato di Qualità Europeo per l’eccellente qualità del lavoro sul progetto eTwinning "FAKE NEWS BUSTERS". Ciò significa che il tuo lavoro, quello dei tuoi studenti e della scuola sono stati riconosciuti ai massimi livelli europei"

Complimenti agli alunni della prima classe digitale dell'anno scolastico 2018-2019 che hanno lavorato con successo a questo progetto!

CERIMONIA DI CONSEGNA CERTIFICAZIONI CAMBRIDGE - 28 ottobre 2019

Si è svolta in data 28 ottobre 2019 la cerimonia di consegna delle certificazioni Cambridge livello B1 ottenute dagli alunni di terza media dell'anno scolastico 2018-2019 che hanno frequentato i PON di Cittadinanza Europea "Let's explore Europe" e "Europe at school".

Il dirigente scolastico prof.ssa Lucia Scarcelli ha sottolineato come il conseguimento del livello B1 della certificazione rappresenti un importante passo nella carriera scolastica dei nostri alunni che hanno iniziato quest'anno il loro percorso nella scuola superiore con un'attestazione riconosciuta a livello europeo del loro livello di competenza nella lingua inglese.

Alla cerimonia di consegna sono intervenute le famiglie degli alunni interessati e la direttrice del Centro Cambridge di Barletta che ha consegnato alla nostra dirigente l'attestato di Scuola Centro di preparazione agli esami Cambridge.

Complimenti a tutti gli alunni che hanno superato con successo questa impegnativa prova in lingua straniera!

LA GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE - 26 settembre 2019

La Giornata Europea delle Lingue è vissuta nel nostro Istituto come una giornata dedicata all’accoglienza: accoglienza dei nostri alunni delle prime classi e accoglienza, per il secondo anno consecutivo, delle nostre volontarie europee Emilia Aliyeva e Alexandra Volkov che provengono rispettivamente dalla Germania e dall’Ungheria.

Le lingue diventano il mezzo per affrontare le tematiche più vicine al vissuto dei ragazzi, tematiche che li accomunano al di là delle frontiere nazionali. Così quest’anno la Giornata Europea delle Lingue ha visto i nostri alunni più giovani protagonisti di una “Eco-challenge”, una sfida a squadre su semplici nozioni di ecologia e buone pratiche per il rispetto dell’ambiente, al termine della quale non ci sono stati né vincitori né vinti perché tutti quanti insieme ci siamo impegnati a dare ciascuno il proprio contributo per vincere la sfida più grande: quella della salvaguardia del nostro pianeta, sulle note di “Sing for the climate”.

SAVE THE WATER! - Protège l’eau!:percorso ad ostacoli con difficoltà variabile – scopo del gioco è riuscire a far arrivare a destinazione il maggior quantitativo di acqua trasportandola in un bicchiere

BIEN TRIER: C’EST OBLIGÉ! – Recycle for life!: gli alunni hanno preso in carico un rifiuto a testa (plastica, carta, cartone, tetrapack o alluminio, tovaglioli, fazzoletti di carta, involucri di merendine) da un bidone in cui sono stati collocati alla rinfusa e devono smaltirlo correttamente – obiettivo del gioco: smaltire i rifiuti in maniera corretta

TRUE OR FALSE? - VRAI OU FAUX?: gli alunni hanno risposto a domande predisposte in modalità vero o falso che vertono sulle modalità di smaltimento dei rifiuti. La risposta era da dare in una delle quattro lingue in gioco: inglese, francese, tedesco e ungherese. Per aggiudicarsi il diritto di risposta si sono contesi il tradizionale fazzoletto…verde!

ACCOGLIENZA VOLONTARIE EUROPEE: canto WELCOME - un benvenuto alle nostre volontarie nelle cinque lingue usate nei giochi ed esecuzione corale di “Sing for the climate”.

A SCUOLA…FAI LA DIFFERENZA!: consegna a ciascuna classe dei contenitori per la raccolta differenziata personalizzati dagli studenti da portare nelle proprie aule, perché il bello comincia adesso!!!

"RIPENSIAMO I MODI E I LUOGHI DELL'APPRENDIMENTO" - 3 settembre 2019

Continua la collaborazione con i professori Rosa Storelli e Peter Jamieson di Melbourne, Australia.

Un nuovo incontro si è svolto infatti presso la nostra scuola il 3 settembre 2019 alla presenza del Dirigente Scolastico prof.ssa Lucia Scarcelli e di tutti i docenti in servizio.

Nell'incontro i due professori hanno offerto una serie di spunti per l'innovazione della didattica, suggerendo strategie e modalità per migliorare l'apprendimento e il benessere degli alunni a scuola.

Numerosi sono stati i progetti di nuovi ambienti di apprendimento realizzati dai due professori in tutto il mondo, dalla Spagna alla Costa Rica, dall’Australia al Camerun ispirati a un nuovo modo di fare scuola.

I due professori hanno già offerto la propria consulenza per l'avvio della nuova classe digitale nello scorso anno scolastico e hanno rinnovato nel corso di questo incontro la volontà di continuare la loro collaborazione con la nostra scuola monitorando il percorso delle classi digitali e supportando il corpo docente nel ripensare l'organizzazione della didattica e degli spazi dell'apprendimento.